เยาวชน 43% ไม่แน่ใจสิ่งที่เรียนจะได้งานตามฝัน

จากการเสวนา “การพัฒนานักสร้างความเปลี่ยนแปลงรุ่นใหม่” ในการประชุมเชิงปฏิบัติการสร้างสรรค์นักสร้างความเปลี่ยนแปลงยุคศตวรรษที่ 21 จัดโดยองค์การยูนิเซฟ ประเทศไทย ร่วมด้วยองค์กรไอเซ็ค ประเทศไทย และมูลนิธิเพื่อนเยาวชนเพื่อการพัฒนา รศ.ดร.นันทวรรณ วิจิตรวาทการ คณบดีวิทยาลัยโลกคดีศึกษา มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ศูนย์รังสิต กล่าวว่า คุณสมบัตินักสร้างความเปลี่ยนแปลงต้องมีทักษะและจิตวิญญาณที่คิดว่าทุกอย่างเป็นไปได้ มองโลกแง่บวกและคิดว่าเราสามารถทำได้ ดังนั้น กระบวนการเรียนการสอนต้องปรับเปลี่ยน โดยเฉพาะบทบาทครูจากที่สอนเนื้อหาหน้าห้อง ต้องเป็นกัลยาณมิตรสอนให้ผู้เรียนรู้จักสังเคราะห์ข้อมูลความรู้ที่ได้นำไปใช้ให้เกิดประโยชน์

ด้านนายคงเดช กี่สุขพันธ์ ผู้เชี่ยวชาญด้านการสื่อสารสารสนเทศ องค์การยูนิเซฟ ประเทศไทย กล่าวว่า โครงการยูรีพอร์ต ประเทศไทย ได้ทำโพลสำรวจหัวข้อ “เยาวชนไทยและทักษะแห่งศตวรรษที่ 21” จากเยาวชนประมาณ 1,500 คน พบว่ามีเพียงร้อยละ 37 หรือ 1 ใน 3 ที่เคยได้ยินหรือรู้จักทักษะศตวรรษที่ 21 เมื่อถามถึงทักษะที่อยากจะพัฒนามากที่สุด ร้อยละ 52 ระบุทักษะด้านภาษาอังกฤษและภาษาต่างประเทศ ร้อยละ 26 ระบุทักษะการใช้ชีวิตและการทำงาน ร้อยละ 13 ระบุทักษะการใช้สื่อสารสนเทศและเทคโนโลยีต่างๆ และร้อยละ 9 ระบุทักษะการเรียนรู้และการสร้างนวัตกรรม ส่วนคำถามถึงการศึกษาที่ได้รับอยู่ในปัจจุบันช่วยให้สามารถทำงานในตำแหน่งที่ใฝ่ฝันได้หรือไม่ ร้อยละ 47 ระบุได้ ร้อยละ 43 ระบุไม่แน่ใจ และร้อยละ 10 ระบุไม่ได้ เมื่อถามถึงการเรียนรู้ทักษะศตวรรษที่ 21 ควรเริ่มตั้งแต่ระดับชั้นไหน ส่วนใหญ่ร้อยละ 64 ระบุก่อนประถมและประถมศึกษา อย่างไรก็ตาม การสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ อย่ากลัวล้มเหลว เพียงแต่ต้องรู้ให้เร็วและพร้อมที่จะปรับเปลี่ยน ซึ่งเยาวชนเป็นพลังสำคัญต่อการเปลี่ยนแปลงอนาคต.

ที่มา : นสพ.ไทยรัฐ