สพฐ.ทำบัญชีคำพื้นฐานอิสลามศึกษาเน้นสื่อสารอาหรับ-มลายู-นำร่องปี 1-3 พื้นที่พิเศษใต้

สพฐ.ทำบัญชีคำพื้นฐานอิสลามศึกษาเน้นสื่อสารอาหรับ-มลายู-นำร่องปี 1-3 พื้นที่พิเศษใต้

      นายกมล รอดคล้าย เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (เลขาธิการ กพฐ.) เปิดเผยว่า กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) มีนโยบายจัดการศึกษาเน้นให้สอดคล้องกับความต้องการและอัตลักษณ์ของชุมชน ดังนั้น สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) จึงอนุมัติจัดประชุมปฏิบัติการจัดทำบัญชีคำพื้นฐานภาษาอิสลามศึกษา (ภาษาอาหรับ และภาษามลายู) หลักสูตรอิสลามศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 รวม 2 ครั้ง ครั้งแรกระหว่างวันที่ 10-14 ก.ค. และครั้งที่ 2 ระหว่างวันที่ 8-12 ส.ค.ที่ โรงแรมหาดใหญ่รามา จ.สงขลา เพื่อให้สถานศึกษาที่มีความพร้อม และเป็นความต้องการของชุมชน นำหลักสูตรข้างต้นไปใช้จัดการเรียนการสอนวิชาสามัญ ควบคู่วิชาศาสนาอิสลาม หรืออิสลามศึกษาแบบเข้ม เบื้องต้นมีสถานศึกษาสังกัดสพฐ. พื้นที่เขตพัฒนาเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ ประกอบด้วย จ.ยะลา ปัตตานี นราธิวาส สงขลา เขต 3 และสตูล เข้าร่วมโครงการแล้ว 350 โรง โดยผู้ที่เรียนจบตามหลักสูตรนี้จะได้รับวุฒิการศึกษาด้านสามัญควบคู่ศาสนา
      การจัดทำบัญชีคำพื้นฐานภาษาอิสลาม เพื่อให้สถานศึกษาจัดการเรียนการสอนภาษาอาหรับ และภาษามลายู ตามหลักสูตรอิสลามศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา จึงรวบรวมคำในภาษาอาหรับ ภาษามลายู ก่อนกำหนดบัญชีคำพื้นฐานที่ใช้สำหรับผู้เรียนในแต่ละระดับ เบื้องต้นจัดทำในระดับอิสลามศึกษาตอนต้น หรือฮิบตีดาอียะฮฺ ชั้นปีที่ 1-3 พร้อมทั้งจัดทำประโยคสนทนาสื่อสารแบบง่ายๆ ที่สอดคล้องกับหลักสูตร และกำหนดตัวชี้วัดประกอบด้วย หลักศรัทธา คือ อัล-กุรอาน อัล-หะดีษ และอัล-อะกีดะฮฺ ศาสนบัญญัติ คือ อัล-ฟิกฮฺ ศาสนประวัติ คือ อัต-ตารีค จริยธรรม คือ อัล-อัคลาก และภาษามลายู และภาษาอาหรับเสริม เพื่อให้สถานศึกษาสามารถนำไปใช้พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพ แข่งขันในเวทีอาเซียนและเวทีโลกได้ เลขาธิการ กพฐ.กล่าว

--ข่าวสด ฉบับวันที่ 8 ก.ค. 2557 (กรอบบ่าย)--